http://zbiory.cyfrowaetnografia.pl/public/1118.pdf

Media

Part of Katedra Etnologii i Antropologii Kulturowej Uniwersytetu Warszawskiego / ETNOGRAFIA POLSKA 1985 t.29 z.1

extracted text
„ E t n o g r a f i a P o l s k a " , t. X X I X :
P L I S S N 0071-1861

1985,

z. I

Część II
I N F O R M A C J E O OŚRODKACH B A D A N E T N O G R A F I C Z N Y C H

I FOLKLORYSTYCZNYCH

KATEDRA ETNOLOGII I ANTROPOLOGII KULTUROWEJ
UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO
WSTĘP

Pierwsze zainteresowania naukowe i prace etnograficzne w środo­
wisku warszawskim w 1 poł. X I X w. wiążą się z działalnością War­
szawskiego Towarzystwa Naukowego, a w drugiej jego połowie skupiają
się przede wszystkim wokół redakcji czasopisma „Wisła" (pierwszego
czasopisma etnograficznego w krajach słowiańskich), a następnie —
Muzeum Etnograficznego. Po 1918 r. historia kultury, etnografia i etno­
logia stanowią najpierw przedmiot wykładów na Wolnej Wszechnicy,
a następnie na Uniwersytecie Warszawskim (Ludwik Krzywicki, Ste­
fan Czarnowski) oraz w Instytucie Nauk Antropologicznych i Etnologicznych TNW (Stanisław Poniatowski z asystentami: Kazimierzem Mo­
szyńskim i Kazimierą Zawistowicz-Adamską). Na Uniwersytecie War­
szawskim później niż na innych uniwersytetach odrodzonej Polski, bo
w 1934 г., utworzono — silniejszy jednak niż gdzie indziej — ośrodek
dydaktyczny i naukowy z katedrami etnologii (Stanisław Poniatowski),
etnografii Polski (Cezaria Baudouin de Courtenay-Ehrenkreutz-Jędrze jewiczowa) i socjologii (Jan S. Bystroń). Kierownicy katedr przynieśli ze
sobą zarówno doświadczenie z prac dydaktycznych i naukowych prowa­
dzonych przedtem w Warszawie, Wilnie, Poznaniu i Krakowie, jak i za­
interesowania różnymi metodami obcymi, z którymi zetknęli się np.
w okresie studiów na innych uniwersytetach europejskich: szkołą k u l turowo-historyczną F. Graebnera i O. W. Schmidta, fenomenologią Ed­
warda Husserla, strukturalizmem Jana Baudouina de Courtenaya i so­
cjologiczną szkołą francuską E. Durkheima i jego kontynuatorów. W t y m
samym czasie nastąpił również na innych uniwersytetach polskich roz­
wój socjologii nawiązującej do kierunków obcych w tym, m.in. do szko­
ły funkcjonalnej B. Malinowskiego. Między przedstawicielami tych róż­
nych kierunków i różnych ośrodków naukowych w Polsce występowała

180

ZOFIA SOKOLEWICZ

żywa wymiana poglądów; kształtowały się nowe polskie szkoły w etno­
grafii i socjologii. Kres tej linii rozwoju położyła II wojna światowa,
w rezultacie której wyniszczenie w obozach hitlerowskich, choroby i roz­
proszenie po świecie polskich uczonych doprowadziły do zlikwidowania
placówki warszawskiej. Jej odbudowę przy pomocy badaczy z pokrew­
nych dyscyplin (W. Antoniewicz, S. Ossowski, J . Krzyżanowski) podjął
najpierw J . S. Bystroń, a od 1948 r. uczeń Cezarii Baudouin de Courtenay-Jędrzejewiczowej, Witold Dynowski.
Nawiązał on do pracy swoich poprzedników, jak również do kierun­
ków reprezentowanych przez przedstawicieli etnografii międzywojennej
innych uniwersytetów polskich (zwł. Uniwersytetu Jagiellońskiego), któ­
rzy po II wojnie powrócili na Katedry, budując w konfrontacji z no­
wym kierunkiem, materializmem historycznym, swe własne oryginalne
propozycje teoretyczne: ewolucjonizm krytyczny (K. Moszyński) i meto­
dę integralną (K. Dobrowolski).
Ten wstęp historyczny ma niejako uzasadnić rodzaj podjętych dzi­
siaj prac. Wynika bowiem z niego, że w etnografii polskiej ścierało się
zawsze kilka nurtów badawczych, teoretycznych, filozoficznych. Jednym
z celów dziś pracującego w Katedrze zespołu jest zachowanie wierności
owej wielości propozycji, rezygnacja z przyjęcia jednego kierunku teo­
retycznego jako wiodącego, wprowadzanie nowych wzorów obcych i two­
rzenie własnych propozycji. Z natury rzeczy podejmowanie prac o róż­
nych orientacjach teoretycznych zmusza do prowadzenia dyskusji na
temat relacji między teoriami, mocy wyjaśniającej i zakresu każdej
z nich, porównywalności uzyskiwanych wyników. W prezentowanych
niżej informacjach o prowadzonych pracach nacisk położono na. „czystą"
informację pozostawiając rozważania teoretyczne do mających ukazać
się w najbliższym roku wydawnictw. Wspomniana zaś sprawa relacji
między teoriami będzie przedmiotem książki Z. Sokolewicz,
Etnologiczne teorie kultury,
która m.in. wykorzystuje doświadczenie z ostatnich
10 lat dyskusji teoretycznych i metodologicznych w tej kwestii w K a ­
tedrze.
Kierunkiem teoretycznym najbardziej inspirującym dziś pracowników
Katedry jest niewątpliwie strukturalizm klasyczny i jego warianty,
a obok niego semiotyka (w wydaniu E . Meletyńskiego i J . Łotmana),
kierunek historyczny histoire nouvelle,
orientacja K. Dobrowolskiego,
fenomenologia (szkoła utrechtska), psychoanaliza (C. G. Jung). Kie­
runki te nawiązują więc zarówno do „scjentystycznych" jak i „rozumie­
jących", humanistycznych modeli w nauce. Stwarza to z natury rzeczy
szczególne trudności w porozumiewaniu się i tym samym zmusza do
dyskusji prowadzonych równolegle do badań i wzajemnie współzależ­
nych.
W informacji podanej niżej wymieniamy przede wszystkim prace
zespołowe. Badania prowadzone są na terenie całej Polski ze szczegółH

K A T E D R A E T N O L O G I I I A N T R O P O L O G I I K U L T U R O W E J UW

181

nym nasileniem na obszarze Podlasia. Obejmują wsie i miasteczka, a tak­
że duże miasta, chłopską kulturą tradycyjną i robotniczą, zagadnienia
etnogenezy, pograniczy kulturowych, regionów, kulturą epoki przemy­
słowej.
Prace zespołowe:
1. S ł o w n i k m i t ó w i o b r z ą d ó w l u d o w y c h w P o l s c e
n a t l e s ł o w i a ń s k i m , realizowany w problemie węzłowym 11.1:
„Polska kultura narodowa, jej tendencje rozwojowe i percepcja" od
1977 r. Szczególnie intensywne badania na terenie wschodniej Polski,
nie wyłączając małych miast i miasteczek. Kwerenda źródłowa X I X
i X X w. Materiał porównawczy terenowy z Macedonii. Współpraca w za­
kresie opracowywania bibliografii i kwerend źródłowych ustalona z Buł­
garią. Pozostałe obszary słowiańskie stopniowo bądą włączane do współ­
pracy. Nie wyklucza sią możliwości współpracy z Komisją Karpacką
I H K M PAN. Przyjęta orientacja metodologiczna: strukturalno-serniotyczna. Prowadzone aktualnie prace teoretyczne zmierzają w kierunku
przejścia na badanie procesu historycznego. Opracowuje zespół: prof,
dr Zofia Sokolewicz, mgr Zbigniew Benedyktowicz, dr Jerzy S. Wasi­
lewski, mgr Marianna Pawlik-Zdziarska, dr hab. Ludwik Stomma, dr
Ryszard Tomicki, mgr Maria Adamowicz i inni. Słownik dzieli się na
dwie części. Na pierwszą część złożą się zeszyty autorskie, w których
zostaną omówione podstawowe kategorie kultury ludowej z próbą odnie­
sienia ich do wartości. Na drugą część złożą się hasła szczegółowe o cha­
rakterze historycznym. Próbny zeszyt „Słownika" zaplanowano na
1984 r. Zakończenie zeszytów autorskich do 1986 г., zakończenie części
hasłowej — 1990 r.
2. E t n o g r a f i a z i e m d o r z e c z a W i s ł y . Program międzydyscyplinarny i międzyuczelniany realizowany od 1980 r. przez Wy­
dział Historyczny Uniwersytetu Warszawskiego. Ma on na celu: 1) i n ­
wentaryzację elementów krajobrazu kulturowego na obszarze, który od
dłuższego czasu ulega poważnym przekształceniom przyrodniczym, gos­
podarczym, kulturowym; 2) rekonstrukcję specyficznej kultury w y n i ­
kającej z konieczności dostosowania sposobu życia człowieka do warun­
ków nadwodnych (zajęcia wodne, osadnictwo, regulacja rzeki etc); 3) re­
konstrukcję kategorii kultury ludowej, którymi posługują się mieszkań­
cy obszarów nadwiślańskich w klasyfikacji i opisie zjawisk kultury;
4) określenie roli Wisły w zróżnicowaniu kultury ludowej w Polsce.
Przedmiotem badań są następujące działy kultury: układ przestrzenny
i architektura ludowa, wartościowanie przestrzeni wsi — tzw mental
maps, wartościowanie obiektów zabytkowych, kompleksowa inwentary­
zacja wybranych zagród, dom i obejście (technologia i symbolika), rol­
nictwo, hodowla, rybołówstwo, wytwórczość rękodzielnicza, komunika­
cja i transport, zdobnictwo obrzędowe, pożywienie, zajęcia wodne, wie-

182

ZOFIA

SOKOLEWICZ

dza ludowa o rzece, krajobraz kulturowy, kwestie charakterystyczne
dla pewnych odcinków biegu Wisły, jak osadnictwo olęderskie, menonici etc. Wykonuje zespół: prof, dr Zofia Sokolewicz, doc. dr hab. Marian
Pokropek, mgr Krzysztof Kubiak, mgr Grażyna Jaworska, mgr Dorota
Andrzejewska, mgr Tomasz Strączek oraz pracownik Państwowego M u ­
zeum Etnograficznego w Warszawie mgr Piotr Szacki i mgr Małgorza­
ta Bartnicka — doktorantka PAN, nadto Pracownia Badań Regionalnych
UBB We Wrocławiu (zespół pod kierunkiem dr Jana Kurka prowadzi
badania nad samorodną twórczością ludową oraz miejscami pielgrzymek).
Od przyszłego roku przewidujemy włączenie się do naszych badań mu­
zeów: toruńskiego, lubelskiego, kieleckiego, radomskiego i in. Ośrodek
warszawski prowadzi własne badania na obszarze od Płocka do Zawi­
chostu. Bazą źródłową stanowią aktualne i archiwalne materiały etno­
graficzne, ikonografia (od najstarszych źródeł graficznych i malarskich),
fotografia i film. Przyjęto orientację strukturalno-semiotyczną przy re­
konstrukcji kategorii kultury ludowej oraz orientację historyczną przy
badaniu zagadnień zróżnicowania kultury. Przewiduje się badania po­
równawcze przy współpracy holenderskiej, francuskiej i węgierskiej
(wielkie rzeki). Wydawnictwo seryjne UW pt. Wisła w Pradziejach
i Historii zacznie wychodzić od 1985 r.
3. E t n o g r a f i a
pogórza
krośnieńskiego.
Rozpoczęta
w 1981 r. jest kontynuacją prac z lat 1976-1980 pt. „Historia a świado­
mość mieszkańców wsi" i innych prac wcześniejszych nt. współczesnych
przemian kultury tradycyjnej społeczności wiejskich okolic Krakowa,
Krosna, Warszawy i Kurpiów, ich zależności od podłoża historycznego
(por. „Etnografia Polska", t. 26 z. 2). Przyszła monografia obejmie za­
równo zagadnienia współczesnego krajobrazu kulturowego i organiza­
c j i życia, jak również tradycji ustnej oraz opinii dotyczących oceny
przeszłości i postaw i aspiracji współczesnych, co posłuży odtworzeniu
czynników oraz etapów przemian kulturowych zachodzących w okresie
k i l k u ostatnich generacji. Wstępne podsumowanie wyników: w mono­
grafii wsi Trześniów na tle regionu (w druku). Zespół prowadzi prof,
dr Anna Kutrzeba-Pojnarowa. Zakończenie ok. 1990 r. od 1983 r. temat
wchodzi w skład szerszego zadania pt. „Etnograficzne i etniczne podsta­
w y kultury ziem polskich" (11.1. 6. 2).
4. C y g a n i e w k u l t u r z e p o l s k i e j ; prowadzi dr Lech Mróz
i zespół (studenci etnografii UW, absolwenci i pracownicy naukowi Kate­
dry Etnografii UJ i Muzeum w Toruniu). Obszar — Polska pd.-wsch.
i szereg punktów w woj. wrocławskim, poznańskim, radomskim, kalis­
kim, częstochowskim, koszalińskim, białostockim, piotrkowskim, gdań­
skim). Ankieta obejmuje 2300 GRN. Bazę źródłową stanowi materiał
etnograficzny, dane z archiwów, dane rad narodowych i instytucji pub­
licznych. Rozpoczęto w 1981 — zakończenie 1985 r. (numer problemu:
11. 1. 6. 1).

K A T E D R A E T N O L O G I I I A N T R O P O L O G I I K U L T U R O W E J UW

183

5. M i t i m y ś l e n i e m a g i c z n e w o b e c w a r t o ś c i . Temat
opracowywany jest w ramach problemu węzłowego 11. 8 „Zmiany oso­
bowości i form życia kulturalnego w warunkach reform społecznych".
Punktem wyjścia jest stwierdzenie, że myślenie mityczne jest żywe
i funkcjonuje w kulturze współczesnej, a wyraża się w wytworach k u l ­
tury i zachowaniach jej właściwych, nowo tworzonych. W badaniach
nawiązuje się do polskiej tradycji: C. Baudouin de Courtenay-Ehrenkreutz-Jędrzejewiczowej, E. Frankowskiego, J. S. Bystronia, K. Moszyń­
skiego, z filozofów — przede wszystkim S.„ Brzozowskiego. Przegląd
"współczesnych orientacji obejmuje skalę od C. Castanedy, E. Cassirera,
С G. Junga, R. Barthesa, L . Kołakowskiego, M . Eliadego, E. Fromma,
P. Ricoeura, C. Lévi-Straussa po teorie cybernetyczne G. Batesona,
a w Polsce M . Mazura i A. Wiercińskiego. Opracowuje zespół: prof,
dr Zofia Sokolewicz, doc. dr hab. Anna Zadrożyńska, mgr Elżbieta Re­
gulska, mgr Robert Czarnota, mgr Magda Michalska-Ciarka, mgr Joan­
na Tokarska wraz z grupą studentów.
6. M i t o l o g i a
n a r o d o w a . Rekonstrukcja treści mitów odno­
szących się do narodu polskiego i badanie ich poprzez obrzędy (szeroko
rozumiane) — zrytualizowane sfery zachowań narodu. Badaniami ob­
jęto całą Polskę, okres współczesny, rekonstrukcje historyczne od okresu
Romantyzmu. Źródła: badania terenowe, materiały ikonograficzne, l i ­
teratura piękna i popularna. Przyjęta orientacja — fenomenologiczna.
Realizują: doc. dr hab. Anna Zadrożyńska, mgr Elżbieta Regulska i i n ­
ni. Badania rozpoczęto w 1980 r. Pierwszy etap prac zostanie zakończo­
ny w 1985 r.
7. Nadto w Katedrze prowadzone są prace z zakresu mongolistyki,
afrykanistyki, metodologii badań tzw. trzeciego świata, kultury klasy
robotniczej, historii etnografii, teorii kultury. Tematy te pomijamy w i n ­
formacji. Nie podano też tytułów książek, nad którymi pracują poszcze­
gólne osoby z zespołu Katedry, nie związanych z pracami zespołowymi.
Pominięto też dane dotyczące podręcznika etnografii Polski, którego
I część pióra M . Pokropka, pt. Etnografia regionalna Polski, przewidzia­
na jest do druku w 1985 r.
Opracowała: Zofia

Sokolewicz

New Tags

I agree with terms of use and I accept to free my contribution under the licence CC BY-SA.